经验 & 户外学习

拓展传统课堂边界的想法在贝勒根深蒂固. 从我们校园太阳能农场的课堂课程到徒步旅行的户外课程, 贝勒的经验机会是我们整体学术项目的重要组成部分.

一些例子包括:

  • 贝勒与数十个查塔努加组织保持着学术关系. 例如田纳西水族馆的水上夏令营, 由国家科学基金会资助.
  • 科学课程利用校园内的有机花园和太阳能农场.
  • 附近的威廉姆斯岛(从校园乘船短途旅行)提供了考古学的实践学习, 鸟类学, 和环境科学.
  • 我们的全球课堂包括欧洲艺术之旅, 徒步旅行到印度和巴拿马, 还有去牙买加的服务旅行.
  • 一个始于1979年的社区服务项目是美国为数不多的提供助学金写作课程的项目之一,通过该课程,学生可以获得资助,为他们在全市指导的孩子提供特殊项目.
  • 中学学生顾问小组全年都参加查塔努加地区食品银行的社区服务项目.
  • 我们的户外活动(徒步)始于1975年,在全国范围内享有很高的声誉.
  • 在一年一度的新生之旅中,带领整个班级度过两天两夜的户外活动和一起放松的机会.
  • 领导力贝勒为大二和大三的学生提供校外体验日.
  • 高年级学生在毕业后的最后6天里去野外探险,而不是参加期末考试. 20世纪70年代初,当旅行开始时,它是激进的(现在仍然如此).
  • 形式与功能班的学生通过为贝勒社区承包建筑项目来了解木工.
  • 高级表演班的学生在院子里练习“独幕剧”——一系列自主导演的戏剧,最终在罗迪剧院上演.

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